La música es el corazón de la vida. Por ella habla el amor;
sin ella no hay bien posible y con ella todo es hermoso. Franz Liszt

jueves, 22 de diciembre de 2016

MOSTRA PANXOLIÑAS CONCELLO MONFORTE 2017

Un año más hemos participado con nuestro coro, que poco a poco va aumentando, en la Muestra de Panxoliñas para centro escolares que organiza el Concello.
Daros mi enhorabuena por lo bien que lo habéis hecho y sobre todo lo bien que lo pasamos.Este año con cooperación extra de nuestras futuras profes( Bea, Sonia( autora de la letra) y Belén) y como no, como siempre, Rosa que siempre está dispuesta a estar con nosotras/os en los ensayos y actuaciones.
Con este vídeo os deseo que paséis una FELIZ NAVIDAD, y seguiremos preparando cosillas para próximas citas.



martes, 6 de diciembre de 2016

TEMA 2. Datos sonoros

Estas son las actividades que tenéis que hacer en vuestro cuaderno y entregarlo el viernes.
Pincha en la imagen.


martes, 22 de noviembre de 2016

jueves, 17 de noviembre de 2016

jueves, 27 de octubre de 2016

LA LISTA DE SCHINDLER



Os dejo el wix con el play de la canción que estamos preparando. Es del blog de inmamusic.
¡ Disfrutarlo!
Pincha en la imagen









viernes, 16 de septiembre de 2016

CURSO 2016-2017. Bienvenidos!!!!!

Comenzamos un nuevo curso con muchas ilusiones y proyectos en mente, espero que todos se puedan realizar y disfrutéis mucho.
Empezamos con un buen consejo, ¿lo entiendes? Primer trabajo para la próxima clase.



lunes, 2 de mayo de 2016

En un mercado pesa

Enlace para obtener la partitura

https://drive.google.com/file/d/0B5Vha_jH07l3Nk4zYTIteG5ndmc/view?usp=sharing

En un mercado persa. A.W.Ketèlbey

Vamos a trabajar con la flauta esta obra, pero antes vamos a analizarla , y con esta presentación seguro que os queda muy claro todos los temas  que aparecen.






Albert Ketelbéy (1875-1959),compositor británico, compuso En un mercado persa en 1920. Se trata de una obra absolutamente descriptiva. En ella se recrea un día en un mercado oriental, desde su apertura hasta el momento del cierre. A través de melodías de diverso carácter Ketelbéy nos pinta los distintos momentos y personajes que se pueden encontrar en el mercado.

No fue la única obra de música descriptiva compuesta por el autor, ya que creó otras como En el jardín de un monasterioEn el jardín de un templo chino, o En la mística tierra de Egipto, aunque no alcanzaron la fama de En un mercado persa, que fue probablemente la más lograda.

lunes, 18 de abril de 2016

La viuda alegre. 3º ESO

Así empezamos hoy nuestra semana. Para todos los que os gusta bailar, buscar pareja y .....comienza el vals.

                 


lunes, 11 de abril de 2016

Webquest sobre la Zarzuela


Este será el siguiente trabajo en parejas que vamos a hacer así conoceremos un poco más este género musical propio español.


PLAYOPERA


PlayÓpera es un recurso educativo interactivo creado por Impact5 con la colaboración de la Ópera de Oviedo y subvencionado por el Ministerio de Educación
Para saber más sobre la ópera y realizar actividades.


jueves, 31 de marzo de 2016

WEBQUEST SOBRE LA ÓPERA

Esta webquest es de Paola Oliva y es una buena manera de trabajar esta forma musical. Seguro que al terminar conoceréis un poco más este género.
Pincha en la imagen para ver todo el proceso.



martes, 15 de marzo de 2016

lunes, 14 de marzo de 2016

La ópera en cuento

Hoy buscando material sobre la ópera encontré una página muy interesante que explica el argumento de algunas óperas de manera muy sencilla , en forma de cuento.( pincha en la imagen)


domingo, 13 de marzo de 2016

Kahoot sobre Historia de la Música

Hace mucho que no jugamos con un Kahoot , así que hoy he hecho este sobre los períodos de la música que llevamos estudiados,superfácil,....¿preparados?, a ver cuánto recordáis!.


jueves, 3 de marzo de 2016

Trabajo sobre la música en el cine

Para terminar este tema, vamos a dedicar dos clases para  realizar un pequeño trabajo práctico sobre el tema que acabamos de dar.
Has de elegir una escena de unos minutos de una película ( copia el enlace de youtube ) en la que la música sea importante y hacer un comentario de ella atendiendo a los siguientes puntos y  en el mismo orden:

-Película
-Director de la película
-Compositor de la banda sonora
-Descripción de la escena elegida( resumir  brevemente lo que sucede en la escena en relación al argumento de la película)
-Tipo de música ( diegética o incidental)
-Función de la música en la escena
-Breve reseña del compositor de la banda sonora

martes, 1 de marzo de 2016

Actividad sobre los instrumentos musicales

Os dejo una actividad  de Mariajesús Camino para repasar el tema de los instrumentos ,Es muy entretenida , y así podréis saber cuánto recordáis de este tema ya dado .Pincha en la imagen.


lunes, 15 de febrero de 2016

Instrumentos de placas

 
Metalófono bajo                                                                                             Xilófono bajo
Metalófono contralto                                                                                      Xilófono contralto
Metalófono soprano                                                                                        Xilófono soprano
Carillón contralto                                                                                            Carillón soprano

viernes, 22 de enero de 2016

A Thousand Years. Christina Aguilera

Está será la siguiente canción que preparen los alumnos de 4º. La parte de piano ya casi está, nos falta la voz. Preciosa canción de Christina Aguilera en versión de The piano Guys.



jueves, 21 de enero de 2016

DÉJAME. Los Secretos

Y así de bien interpretaron esta canción tan conocida los alumnos de 4º ESO, no solo con la flauta sino que también se animaron a cantarla.

                     

domingo, 17 de enero de 2016

Más trabajos

Aquí tenemos otros trabajos sobre la gaita utilizando otro formato, Prezzi




La Gaita

Estos son algunos de los trabajos que realizaron los alumnos de 2º sobre la gaita empleando distintos formatos.Estos primeros con Glogster
Pincha en la imagen.