TEXTURAS. 3º ESO

En 3º estamos viendo los tipos de texturas. Este es un esquema muy bueno sobre ellas con ejemplos. Seguro que lo entenderéis muy bien. Os dejo un enlace también para hacer unas actividades sobre lo estudiado ( pinchar sobre la segunda imagen). A ver cuantas cuestiones sois capaces de acertar correctamente.

COLDPLAY Viva la vida

Seguimos con vuestras canciones. Después de que los alumnos de  3º  escucharan esta canción interpretada por una orquesta de cuerda, todo es posible. Intentaremos tocarla con las flautas. Seguro que lo haréis muy bien.
Pinchar en la imagen.

Os dejo otra versión de esta canción en otra tonalidad.

DANI MARTÍN 16 Añitos

 Esta es la siguiente canción que vamos a aprender
 Aunque la partitura parezca diferente a la que trabajamos hoy , es prácticamente igual.
 Tenéis un play para que la podáis tocar por encima.
 Espero que disfrutéis interpretándola.
Es un trabajo de Mariajesus  y Roberto                                                                    

                                                 

              

El Invierno.

Vivaldi, compositor y músico del Barroco tardío.Era apodado il prete rosso ( el curo perlirrojo), por ser sacerdote ( católico) y pelirrojo. Compuso unas 770 obras, entre las cuales se cuentan 477 conciertos y 46 óperas.Las cuatro estaciones, son unos conciertos para violín en los que la orquesta no se limita a acompañar al solista, sino que ayuda al desarrollo de la obra. 

Orquesta Filarmónica de Berlin. Director  H.Von Karajan

Oh When The Saints

Esta será la siguiente canción que van a trabajar los alumnos de 2º. Es del blog de Mariajeus Meruelo. Tiene el play para que la podáis repasar también en casa. Le pediremos a Lucia que nos la acompañe con el saxo. En unos días veremos el resultado.

Para imprimir la partitura
http://musescore.com/user/75233/scores/93548#share

Este es un canon, con una letra muy simpática, de Julio Payno. Puesto que los alumnos de 2º van a trabajar la monodia y la polifonía, este es un buen ejemplo para interpretar la polifonía imitativa. Dos versiones, flauta y voz.