MICHELE. The Beatles

En este enlace podéis encontrar actividades sobre los compases.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/26668153/rellenar_compases/rellenar_compases.html

Y os dejo también un esquema sobre ellos. Os puede ser útil para recordarlos.                                             

Pequeñas artistas

Nuestras alumnas no sólo estudian música en el cole, Sandra, Clara y Lucía están en la escuela de música de Sober. Estas son las interpretaciones del concierto que hicieron como celebración del día de las letras Gallegas. "Pequeñas artistas". Enhorabuena por vuestro trabajo.

4ESO. Bob Dylan

Ya queda poco para que el curso termine. Este grupo nos deja este año y esta es una de las últimas canciones que prepararon, queda alguna más que en cuanto esté lista la publicaré también. Un buen grupo y mucho trabajo a pesar de sus " cosillas". Se les va a echar de menos.

Actividad sobre los instrumentos musicales

Pincha en la imagen para  obtener el material de la actividad de emparejar instrumentos con su nombre.

Es una actividad no sólo para 2º de ESO , también se puede hacer en primaria y otros cursos de Secundaria como repaso de los instrumentos y es muy entretenido porque es como un juego. 

Son fichas para recortar, si se plastifican se podrán utilizar muchas veces sin que se rompan. Espero que os sean útiles para trabajar este tema.

Instrumentos de placas

pincha en la imágen

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Instrumentos de altura determinada e indeterminada

Recordar que son instrumentos de altura determinada o afinados aquellos que pueden producir distintos sonidos: xilófono, metalófono, carillón, timbales). Son de altura indeterminada o no afinados , los que dan percusiones no afinadas : caja china, claves, bombo, pandereta, triángulo, ........

Son instrumentos melódicos los que sólo producen un sonido ( flauta, oboe, trompeta......, ) , y armónicos los que pueden producir varios sonidos a la vez ( piano, guitarra, arpa, acordeón,...)

Son instrumentos de percusión idiófonos aquellos que al golpearlos vibran todo el instrumentos: caja china, triángulo, castañuelas, claves, ......

Embocaduras de los instrumentos de viento

Viento madera:
                                                        bisel ( flauta travesera)

                                                       1 caña o lengüeta (saxofón, clarinete)

                                                    2 cañas o lengüetas ( oboe, fatot)

                           

                                                  

                                            

       

Viento metal (boquilla metálica)

                Trombón , tuba, trompeta, trompa( cambian el tamaño y el grosor)            

Trabajo cooperativo sobre los instrumentos musicales

Los alumnos de 2º están haciendo un trabajo cooperativo sobre reconocimiento y clasificación de los instrumentos musicales. Llevamos ya dos clases y , además de aprender,  están consiguiendo puntos para hacer un rosco de pasapalabra  .¡veremos que grupo es el que llega a la final!. Como en cualquier concurso, estaban supernerviosos, no sólo por hacerlo bien, sino también por ser los primeros en terminar.
Todos en situaciones extrañas nos ponemos nerviosos e incluso no sabemos que decir, nos quedamos mudos, aún sabiendo que no hay muchas ocasiones para decir lo que pensamos.
Os dejo alguna foto de lo que están haciendo. Cuando terminen las pondré todas. ¡animo a todos!