La radio
¿Qué entiendes por radio?
¿Cuántos hay en tu casa?
¿Tienes algún programa de radio favorito?Indica cuál es y explica el motivo por el cual te gusta
¿Qué criterios crees que siguen los programas de radio musicales para seleccionar el repertorio para poner en el programa?
¿Qué papel crees que desempeñan los programas musicales en el éxito o el fracaso de un artista o una canción?
Realiza una investigación de alguno de los científicos e inventores de la radio indicando sus principales aportaciones.
Investiga sobre la figura del disc-jockey, desde los inicios en 1935 con Martin Block, hasta nuestros días: cómo ha cambiado su figura, en qué ámbitos musicales desarrollaba su labor, la formación requerida para el desempeño de dicho puesto, la influencia que tuvo para la difusión de determinados cantantes y/o estivos,.etc.
La televisión.
Realiza una pequeña encuesta a personas que recuerden programas musicales y de variedades que vieran en televisión( toma nota de las descripciones que hagan para comentar en clase).
Realiza una lista de anuncios publicitarios en televisión, que sean recordados más por la música que por el producto en sí.
lunes, 7 de enero de 2013
Trabajo con glogster 3º ESO
Antes de nada os deseo a todos un Feliz Año 2013.
Ya sé que teneis problemas para hacer el trabajo que os mandé. Estuve mirando y el problema es que era una prueba durante 18 días, con lo a día de hoy ya hace días que caducó. No os preocupeis porque os dejaré más días, intentar crearos una cuenta nueva en glogster sin que sea Edu, hay una opción en la que sale todo en castallano . Intentarlo y a lo largo de la semana solucionamos los problemas.
Ya sé que teneis problemas para hacer el trabajo que os mandé. Estuve mirando y el problema es que era una prueba durante 18 días, con lo a día de hoy ya hace días que caducó. No os preocupeis porque os dejaré más días, intentar crearos una cuenta nueva en glogster sin que sea Edu, hay una opción en la que sale todo en castallano . Intentarlo y a lo largo de la semana solucionamos los problemas.
miércoles, 12 de diciembre de 2012
Repaso Tema 2- 4º ESO
-Diferencias entre el sonido analógico y el sonido digital
El sonido analógico imita las vibraciones del sonido real, mientras que el sonido digital no imita, sino que convierte las vibraciones del sonido en un código binario.
-¿Cómo se obtiene el sonido digital?
El sonido digital se obtiene mediante un conversor que transforma el sonido real ( analógico) en un archivo informático.
-¿Qué es el sistema MIDI?
MIDI es un protocolo de conexión entre aparatos digitales a través del cual se envía información digital del sonido a un ordenador.
-¿Cuáles son los principales aparatos digitales conectados con el sistema MIDI?
Son el sampler, caja de ritmos y el secuenciador.
-¿Cuáles son las funciones que tienen los dispositivos "master" y "slave" en un sistema MIDI?
Las funciones del dispositivo "master"(maestro) son las de controlador y su misión es crear mensajes MIDI. Las funciones del dispositivo "esclavo"( slave), son las de receptor e intérprete del mensaje.
--Explica qué es un soporte y un formato digital.
El soporte es el elemento en el que se almacenan los datos grabados digitalmente y el formato es la forma de codificar la información para almacenarla en su soporte.
-¿Cuáles son los formatos digitales más empleados y con mayor calidad de sonido? Describe el MP3 .
El más empleado es el MP3. Otros formatos son el WAV y el AIFF.
El MP3 es un formato de audio comprimido ; por tanto se puede almacenar más minutos de música que en otro formato.
-¿Cuáles son los principales soportes digitales?
Son el CD,DVD, Super Audio CD y cinta DAT.
-¿Porqué es necesaria la comprensión de los formatos de sonido digital?
Porque ocupan mucho y con la comprensión de archivos se crean formatos más ligeros que se pueden enviar online.
-Escribe algunas de las funciones que realiza un arreglista y un programador
Compone la instrumentación final de una pieza musical a partir de la composición original. Elige los instrumentos que intervienen , establece el orden de las diferentes secciones, modifica acompañamientos rímicos, ....Con el uso de ordenadores ,el arreglista puede disponer de los timbres de los instrumentos de una orquesta o de un grupo, escribe la música sobre un pentagrama, ve el resultado en la pantalla y puede escucharla al momento, Puede grabar también , sonidos reales y mezclarlos con virtuales.
El programador es un arreglista , que utilizando un programa secuenciador, graba en el ordenador música con samplers y sintetizadores.
-Enumera las principales características del jazz
Ritmo marcado, uso frecuente de síncopas, improvisación instrumental o vocal( cantos en scat).
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El sonido analógico imita las vibraciones del sonido real, mientras que el sonido digital no imita, sino que convierte las vibraciones del sonido en un código binario.
-¿Cómo se obtiene el sonido digital?
El sonido digital se obtiene mediante un conversor que transforma el sonido real ( analógico) en un archivo informático.
-¿Qué es el sistema MIDI?
MIDI es un protocolo de conexión entre aparatos digitales a través del cual se envía información digital del sonido a un ordenador.
-¿Cuáles son los principales aparatos digitales conectados con el sistema MIDI?
Son el sampler, caja de ritmos y el secuenciador.
-¿Cuáles son las funciones que tienen los dispositivos "master" y "slave" en un sistema MIDI?
Las funciones del dispositivo "master"(maestro) son las de controlador y su misión es crear mensajes MIDI. Las funciones del dispositivo "esclavo"( slave), son las de receptor e intérprete del mensaje.
--Explica qué es un soporte y un formato digital.
El soporte es el elemento en el que se almacenan los datos grabados digitalmente y el formato es la forma de codificar la información para almacenarla en su soporte.
-¿Cuáles son los formatos digitales más empleados y con mayor calidad de sonido? Describe el MP3 .
El más empleado es el MP3. Otros formatos son el WAV y el AIFF.
El MP3 es un formato de audio comprimido ; por tanto se puede almacenar más minutos de música que en otro formato.
-¿Cuáles son los principales soportes digitales?
Son el CD,DVD, Super Audio CD y cinta DAT.
-¿Porqué es necesaria la comprensión de los formatos de sonido digital?
Porque ocupan mucho y con la comprensión de archivos se crean formatos más ligeros que se pueden enviar online.
-Escribe algunas de las funciones que realiza un arreglista y un programador
Compone la instrumentación final de una pieza musical a partir de la composición original. Elige los instrumentos que intervienen , establece el orden de las diferentes secciones, modifica acompañamientos rímicos, ....Con el uso de ordenadores ,el arreglista puede disponer de los timbres de los instrumentos de una orquesta o de un grupo, escribe la música sobre un pentagrama, ve el resultado en la pantalla y puede escucharla al momento, Puede grabar también , sonidos reales y mezclarlos con virtuales.
El programador es un arreglista , que utilizando un programa secuenciador, graba en el ordenador música con samplers y sintetizadores.
-Enumera las principales características del jazz
Ritmo marcado, uso frecuente de síncopas, improvisación instrumental o vocal( cantos en scat).
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lunes, 10 de diciembre de 2012
Repaso Tema 1. 4º ESO
-¿Qué gran cambio se produce en el S. XIX para escuchar música?
La aparición de los primeros aparatos capaces de grabar y de reproducir el sonido
-¿Cual era la principal ventaja del gramófono respecto al fonógrafo?
La calidad del sonido y que permitía hacer copias a partir de un disco maestro.
-Explica que tienen en común un fonógrafo y un gramófono y cual es la principal diferencia entre ellos
Ambas máquinas graban y reproducen el sonido de modo mecánico. La diferencia está en el soporte: el fonógrafo utiliza un cilindro y el gramófono , un disco
-¿Qué son las juke-box?
Son gramolas, máquinas en las que, introduciendo una moneda, se podía elegir una canción para escuchar.
-Nombra los elementos básicos de los sistemas de grabación y reproducción del sonido que emplean electricidad y explica brevemente su función.
Micrófono,el amplificador y el altavoz. El sonido es recogido por el micrófono que lo convierte en señales eléctricas; el amplificador amplía el voltaje de las señales y el altavoz las transforma de nuevo en sonido.
-Ventajas de la cinta casete respecto a otros soportes
Su tamaño es pequeño, tiene más calidad de sonido y permite grabar música procedente de discos.
-Explica en qué consiste el sistema de grabación por pistas.
Es un método de grabación de sonido que permite registrar múltiples fuentes sonoras por separado para luego unirlas y formar un todo
-¿En qué consiste el proceso de la mezcla?
Es el proceso mediante el cual se equilibran y se ajustan los sonidos de los diferentes instrumentos.
-¿A qué llamamos instrumentos electrófonos?
Son los instrumentos en los que el sonido se genera o se modifica mediante corrientes o circuitos electrónicos.
-Explica la diferencia entre un instrumento eléctrico o electromecánico y un instrumento electrónico
En los instrumentos eléctricos , el sonido se produce por medios mecánicos ( guitarra eléctrica); y en los electrónicos el sonido se elabora y se amplifica por medios electrónicos sin que existan vibraciones mecánicas previas( sintetizador).
-¿Qué es el máster?
Soporte a partir del cual se hacen copias
La aparición de los primeros aparatos capaces de grabar y de reproducir el sonido
-¿Cual era la principal ventaja del gramófono respecto al fonógrafo?
La calidad del sonido y que permitía hacer copias a partir de un disco maestro.
-Explica que tienen en común un fonógrafo y un gramófono y cual es la principal diferencia entre ellos
Ambas máquinas graban y reproducen el sonido de modo mecánico. La diferencia está en el soporte: el fonógrafo utiliza un cilindro y el gramófono , un disco
-¿Qué son las juke-box?
Son gramolas, máquinas en las que, introduciendo una moneda, se podía elegir una canción para escuchar.
-Nombra los elementos básicos de los sistemas de grabación y reproducción del sonido que emplean electricidad y explica brevemente su función.
Micrófono,el amplificador y el altavoz. El sonido es recogido por el micrófono que lo convierte en señales eléctricas; el amplificador amplía el voltaje de las señales y el altavoz las transforma de nuevo en sonido.
-Ventajas de la cinta casete respecto a otros soportes
Su tamaño es pequeño, tiene más calidad de sonido y permite grabar música procedente de discos.
-Explica en qué consiste el sistema de grabación por pistas.
Es un método de grabación de sonido que permite registrar múltiples fuentes sonoras por separado para luego unirlas y formar un todo
-¿En qué consiste el proceso de la mezcla?
Es el proceso mediante el cual se equilibran y se ajustan los sonidos de los diferentes instrumentos.
-¿A qué llamamos instrumentos electrófonos?
Son los instrumentos en los que el sonido se genera o se modifica mediante corrientes o circuitos electrónicos.
-Explica la diferencia entre un instrumento eléctrico o electromecánico y un instrumento electrónico
En los instrumentos eléctricos , el sonido se produce por medios mecánicos ( guitarra eléctrica); y en los electrónicos el sonido se elabora y se amplifica por medios electrónicos sin que existan vibraciones mecánicas previas( sintetizador).
-¿Qué es el máster?
Soporte a partir del cual se hacen copias
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